孩子子偷东西是不当行为，需要积极教育。孩子偷东西是什么原因有不少，如需要得不到满足、好奇心驱使、获得父母的关注等，父母要准时知道孩子偷东西背后是什么原因，对症进行纠正引导。
孩子会偷东西如何教育
不给孩子贴标签。当有人告诉自己孩子偷东西的时候，应该要先去知道真相，弄了解孩子是否像其他人说的那样。有时孩子玩的时候，两个人的玩具本来讲是送给他们的，但玩着玩着两个人可能就忘了，另一个人开始说那个孩子偷了他的玩具。
教给孩子“物品所有权”的定义。孩子拿了不是我们的东西的时候，可以对孩子说：“这个东西不是是你的，你的都在家放着，这个东西有主人，是是其他人的，你不可以够拿走。假如你想要的话，需要征求其他人的赞同。假如你的玩具其他人给带回了家，你是否会伤心呢？”
让孩子归还物品。在父母发现孩子拿了其他人的东西的时候，必须要让孩子当面去归还自己拿的东西，并且道歉。如果是孩子不愿自己归还，可以和孩子一块去，让孩子可以从心底感觉我们的行为是不对的，进而渐渐培养孩子的是非观。
让孩子做家务换取更多的零烧钱。假如孩子非常想要一件东西，可以用做家务换零烧钱的这种方法来勉励孩子，同时也让孩子了解想要的东西需要靠我们的努力去争取，而不是直接去拿其他人的。
引导孩子合理消费。孩子偷东西表示孩子的需要没得到充分的满足，那样母亲就能多给孩子一些零烧钱，让孩子有能力去买自己喜欢的东西。但，也不可以过于宠溺孩子，多给孩子钱的同时要引导孩子合理消费，最好让孩子把想买的东西列个清单，然后再对我们的零烧钱进行适当的规划。
孩子喜欢偷东西是什么心理
不会社会规则：孩子偷东西可能是由于年龄太小，并不会这种行为的社会学意义，也就是不会这是盗窃，而只不过见到其他人的东西好，他感到好玩、美味、有兴趣等，于是就拿过来、据为己有。
道德感不强：孩子偷东西可能是未形成道德感或道德感不强，虽然了解偷拿其他人的东西不对，但却不遵守，或者感觉拿了其他人的东西将来不会被惩罚，也不会在内心形成羞耻和自责感。
需要没办法满足：孩子是不是在物质上被父母严加防范和控制？假如孩子的愿望没办法被满足，或许会用偷盗的方法来满足自己。
朋友影响：孩子在学校是不是结交了品行不端的朋友？所谓近朱者赤近墨者黑，父母知道孩子的朋友圈是不是“健康”也非常重要。
引起关注：试图用偷盗的方法，引起爸爸妈妈的关注。假如爸爸妈妈平常和孩子相处少，或缺少交流，或许会让孩子用偷盗的方法表达对爸爸妈妈的不满。
孩子偷东西屡教不改，父母怎么样引导
孩子子偷东西屡教不改，需要多方位的教育和引导。
可以从以下几个方面进行教育：第一，父母应该切实管教，让孩子意识到偷东西的紧急性，告诉他偷东西会犯罪、伤人害己。
第二，从家庭教育、学校教育、社会教育不同角度对孩子进行普法教育，让他们了解什么是合法，什么是不合法。
最后，为孩子提供更为丰富的课余活动和兴趣培养，让他们有所感悟，树立自尊自爱的意识，不会想到去偷东西。
除此之外，父母和老师也应该时刻关注孩子的想法和行为，帮助他们纠正错误，指导他们遵循正确的价值观和行为准则，让孩子了解做一个合规合法的人。
