孩子在上学期间会接触各种各样的老师，不一样的老师教学办法和性格是不一样的，有的孩子就会出现特别讨厌一个老师的现象，有的孩子甚至不想去学校，面对这样的情况，父母要准时知道背后是什么原因，教会孩子换位考虑，只有拥有好的师生关系，孩子才能更高效学习。
孩子特别讨厌一个老师如何解决
父母不可由于孩子不喜欢老师就指责孩子，而要耐心聆听孩子的想法。父母了解孩子不喜欢目前的老师将来，应在思想上给以理解，然后让孩子说出内心的想法。父母要让孩子了解，当大家没办法改变环境的时候，就试着努力去适应环境。
父母应针对孩子不一样的想法，给出不一样的处置策略。有的老师脾气本身比较暴躁，缺少耐心，孩子们非常难喜欢上这类的老师。父母应给孩子说明，老师脾气是热门了些，但老师的初衷是好的，假如你能表现出色，不惹老师生气，那样老师的情绪慢慢就会好起来。
善用小窍门，鼓励加引导。父母可以使用“哄”的方法，比如对孩子说：“我碰到你班主任老师了，你老师夸你进步了”，“你班主任老师夸你非常聪明”，“老师表彰你懂事、有礼貌”，要哄得让孩子相信。
老师和学习是两回事。一个非常重要的认知，就是要引导孩子把学习这件事和老师分开来。老师只不过负责教会这门学科学习的人，但学习是我们的事情。假如由于老师把学习都舍弃了，那太得不偿失了。
做专业咨询。当孩子的状况比较紧急，譬如已经由于讨厌某位老师而厌学了，父母做工作也无效。建议找专业的老师帮忙，譬如做心理健康咨询，能更有效地解决孩子遇见的问题。
孩子不喜欢我们的老师是哪些原因
孩子没得到老师的看重。老师没让孩子当小干部，没给孩子肯定的工作任务，甚至在课堂上极少提问他，或者老师跟某个孩子从来没交谈过。
孩子对某科的学习缺少兴趣，成绩不好。即便老师没对孩子批评责备，孩子自觉得学习不好老师不会喜欢自己，于是对老师缺少感情。
由于纪律问题或个别错误遭到老师的批评过多、过于严厉。遭到太多太严厉批评的孩子，在老师面前缺少成功愉快的心理体验，导致感情上的隔阂。
被老师冤枉过，老师又没认真承认我们的失误。老师教育批评学生时，难免出现错误，有些孩子被冤枉了，耿耿于怀产生委屈甚至怨恨情绪，与老师感情疏远。
孩子不喜欢老师，父母试一试如此引导
准时知道不喜欢是什么原因。父母要做的是准时与孩子交流，认真倾听孩子的声音，知道孩子不喜欢老师的真实缘由。是否遭到了老师的不公正待遇了，是否老师冤枉了孩子了，是否被老师批评或处罚了等。
不要试图否定孩子。在倾听过程中，父母先不要急于表达我们的态度，特别是当孩子谈到老师某些方面不好，而实质是孩子自己做得不太好的时候，不要立即指出来，要让孩子把话说完。在与孩子的交流过程中，父母必须要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的见地去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突。
允许孩子发泄负面情绪。不少状况下，当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他可能只不过需要找到一个倾诉的对象，把我们的一些负面情绪发泄出来。这个时候，孩子最需要的是关切的目光。大家父母要给孩子提供倾诉的机会，掌握倾听孩子的心声，要叫你的孩子了解你多么关心他，想倾听他诉说的任何一件与他息息有关的事。
教育孩子掌握换位考虑。可以举一些孩子前面自己说的事，让孩子设想，倘若他一个人是老师，会怎么样处置。让孩子体验老师的难处，进一步理解老师，进而尊重我们的老师。父母在孩子面前，千万不要对老师品头论足，一旦父母对教师失敬，再教育孩子是非常难的。
鼓励孩子与老师打造好的师生关系。父母教育孩子尊师重教，并以身作则，为孩子起到好的示范用途。
创造机会让孩子当小小“老师”，提高孩子对老师工作的认识。通过给孩子体验老师工作的机会，使其了解教学工作的特征和难处，领会老师工作的辛苦，让孩子掌握换位考虑。
当令与老师交流，借用老师的力量，引导孩子。父母通过与老师的接触，知道孩子在老师眼中是哪种，同时与老师交流孩子的渴望和需要，说明期望老师怎么样配合父母教育孩子。
