孩子的阅读能力是学好常识的一个基础，假如孩子不拥有这种能力，就会致使孩子在回答问题的时候无从下手，在想要描述我们的想法时，并不可以准确的讲解，那样孩子阅读能力如何培养呢？
孩子阅读能力如何培养
1、培养读善思勤于动笔的习惯
孩子从小就应该培养多读善思，勤于动笔的念书习惯。文章的内容是通过语言文字来表达的。
只有通过读，才能把无声语言变成有声语言，把语言文字所描写的人物形象故事情节表达出来。学贵有疑，思维一直从问题开始的。孩子在学习中有了疑问，才能产生积极探索解决问题的强烈愿望，才能有所创见，父母对这一点要热情鼓励。
2、打造好的念书环境和环境
培养孩子的阅读能力，阅读环境非常重要，目前绘本馆也愈加多了，父母可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，可以遭到不少好的影响。当然，家还是培养孩子阅读习惯非常重要的地方。可以给孩子买一个单独的书厨，筹备不相同种类型和风格的儿童书本，让孩子在家随时随处都能找到适合的书去读。
当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，都会比较容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。
3、多实践，丰富感性经验，提高抽象理解能力
提高阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得很多感性常识，通过考虑上升到理性常识和抽象思维能力，最后理解并构成个人常识的组成部分。譬如，携带孩子一块爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”
4、亲子共读
独乐乐不如众乐乐，念书也是同样的。假如父母可以和孩子共读一本书，相互交流探讨，那样父母何愁孩子不喜欢阅读呢？亲子共读也可以是父母先读，再给孩子推荐，或者是孩子念书，给父母推荐。孩子看书总是是被情节所吸引，有时并不可以理解书里的内容，亲子共读一本书可以把内涵往下挖一挖。
5、提高写作能力
喜欢阅读的中小学生学会了语言文字的能力，总是超越同级同学，不必背诵、强记课文而能获得好成绩，在校外考试也能获得佳积，由于阅读提高了写作的能力。
孩子语文阅读理解能力差如何解决
不少父母发现孩子的语文试题，在阅读理解上丢失掉了不少分，这是由于孩子的阅读理解能力差，无论学习哪门学科都会非常吃力，所以父母必须要帮助孩子突破阅读理解的障碍。那样孩子语文阅读理解能力差如何解决呢？
孩子语文阅读理解能力差如何解决
1、选择适合的作品
阅读理解能力需要不断去培养才能日渐提升，但不是随意读什么书都对阅读理解能力有提高，譬如常常看互联网小说的人语文未必就好，考试也未必能考高分，就连阅读题也会比较容易有答卷障碍。
因此孩子语文阅读理解能力差，就要让孩子阅读一些比较经典的作品，一些简单、通俗易懂的白话文，这类理解起来困难程度不大，比较适合孩子去读。父母应该依据孩子的语文水平选择合适孩子年龄段的阅读素材，这就是因地制宜。
2、掌握找关键字
父母帮助孩子提升阅读理解能力，最主要的就是划关键字，虽然孩子没系统性的学习过语法常识，但让孩子找关键字还是容易做到的。
划关键字有两种办法，一种是直选法，用笔在一句话中划出重点的词汇，最能直观反映出一句话大意的词。另一种删除法，即用铅笔把没用的修饰词删掉，最后就剩下关键字了。在做这方面的练习时，需要要有父母做好辅导工作。
3、控制好念书时间
倘若阅读时间不够，其实也会干扰阅读理解成效，时间久了，念书的内容自然就多，正所谓“念书破万卷，下笔如有神”，第三证明多阅读，对解决孩子语文阅读理解差是有非常大帮助的。
增加阅读量就需要拿时间来讲话，短期想要看到好内容，那样父母的伴随是非常重要的，时间是可以挤出来的，特别是在伴随孩子学习这方面更不可以放松。
孩子语文阅读理解能力差是什么原因
1、不会提炼与概括
考察孩子的阅读理解能力，有一点非常重要，那就是在阅读完小短文，或者一段阅读素材后，让孩子提炼与概括大意。假如孩子办不到，这就说明孩子在提炼与概括方面没得到系统的练习。
阅读理解能力差，就是因为孩子缺少提炼与概括能力，在解答语文阅读理解题时，特别容易丢分，有时会错误理解，有时干脆只能空着不答。
2、表述能力弱
有些学生表述能力偏弱，就体目前他找不到一个适合的词汇去概括某人或某物特征。孩子语文阅读理解能力差，就说明孩子在做题时不可以理解正确。平时的阅读储备不够，词语量贫乏，常常会词不达意的现象。
孩子的阅读能力如何培养
大家都了解好的阅读能力是非常重要的，那样，这种要紧的能力，大家该如何培养在孩子身上呢？下面给大伙提供了一些培养孩子好的阅读能力的办法，期望可以帮助到各位父母朋友们！
孩子的阅读能力如何培养
1、阅读理解能力的提升，必须要有阅读量的积累，这是毫无疑问的。但不少父母忽视了孩子念书的选择，片面的追求阅读量而忽视了图书的选择。譬如有一个孩子只喜欢看小说，而且只看某作家的动物小说。这就像一个人偏食，吃得不少，但营养不好的。所以图书的选择类型要广，人文的、科技的都要有所涉猎。
2、念书要讲究办法。有的书略读知道即可。有的书却要精读，甚至要做念书笔记。父母也应该参与到孩子的阅读中去。譬如孩子读了某一本书，读完了大家可以问问孩子最喜欢哪一个人物，缘由是什么？喜欢他的哪一个故事，让孩子给大家复述一下。这就训练了孩子的概括能力和人物剖析能力。长此以往，孩子的阅读能力自然会提高。
3、具体到考试中来，还需要学会肯定的阅读答卷方法。比较目前的阅读题还是有不少答卷套路的，假如不可以学会肯定的答卷方法，考试就会出现，明明写了不少，但就是不能分的现象。所以，给孩子挑选一本好的阅读题资料，常常做一做，总结一下经验还是非常有必要的。
4、父母可以参考大人和孩子的时间状况，固定一个时间作为天天的“阅读朗读时间”，常常给孩子大声朗念书籍可以有效提升孩子在阅读理解、词语和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提升他们阅读的积极性。
5、知道他们期望在每一个年级都有什么阅读技能，学校的课程会给大家这个信息。跟踪他们的作业和试题好了解到孩子基本阅读能力的进展程度。
培养孩子阅读能力有哪些好处
1、能培养孩子开朗的性格特点
性格内向者总是发出的声音也非常小，假如孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书本，领会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
2、有益于改变自卑
大部分后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始练习，很多后进生能在读的过程中，形成肯定的考虑力。
3、大声读有益于其它学科的学习
需要广泛深入考虑、记忆的学科假如运用了大声读，学习效率必然会非常高。
4、有益于记忆材料
大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状况，对记忆有非常大帮助。
孩子不喜欢阅读是哪些原因
1、没一个合适阅读的环境
家庭成员多，环境嘈杂，孩子没一个独立安静的空间。家电视基本上一天开到晚，大大家在家走来走去，在一块说个没完，孩子非常难安下心来看书，或是看一会儿就会被外面的声音打断。没一个让孩子沉浸书中的环境，他就没办法发现念书的乐趣，自然不喜欢看书。
2、没充分的时间去念书
孩子白天上学，晚上回来看电视，没安排时间让孩子念书，或是给孩子报了各种兴趣班，时间都排得满满的，难得有空闲的时间，孩子没时间接触到书本，长期下来孩子也会忽视阅读这件事。
3、父母没做到以身作则
父母是孩子的第一任老师，父母的做法会直接影响孩子的想法和成长。父母自己不喜欢看书，可能也没让孩子阅读的意识，容易错过培养孩子阅读习惯的机会。不喜欢看书的父母空闲时大多以看电视和手机为主，孩子耳濡目染，自然也会和父母一样爱看电视和手机却不喜欢看书。
孩子语文阅读理解能力差如何解决
其实语文学习的重点，考验的还是孩子的阅读理解能力和记忆力，假如这两个方面不达标的话，孩子的语文成绩自然就上不去。那样孩子语文阅读理解能力差如何解决？
孩子语文阅读理解能力差如何解决
1、尽量的增加孩子的阅读时间。
这个十分重点，孩子阅读理解能力怎么样，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“念书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问题上，应该说是仁者见仁智者见智，但最后落脚点是落在增加阅读上，怎么样增加阅读量和阅读时间呢？作为父母，要掌握引导阅读和借助时间，譬如在孩子学习之余，多给孩子买点课外书让孩子看。另外，在孩子上床睡觉之前，或者早晨孩子起床之前，借助这期间给孩子读点东西，既能让孩子增加了阅读量，而且还能加深亲子感情。
2、多注意孩子阅读习惯的培养。
孩子阅读习惯的培养，是一个长期的过程，这需要父母和孩子的一同努力。怎么样培养孩子阅读的习惯呢？其实说简单也非常简单，就是需要父母给孩子创造一个阅读的环境。在家庭中，父母要主动降低看电视、打牌、打游戏的时间，父母的一举一动，都对孩子是一种示范引导。因此，作为父母，就应该注意牺牲我们的娱乐时间，多读念书、看看报，或者尽量多的陪孩子一块念书学习，跟孩子一块看小人书什么的，如此孩子就能慢慢进入念书的那种环境，自然而然就能多念书，进而培养阅读的好习惯。
3、多实践，丰富感性经验，提高抽象理解能力。
提高阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得很多感性常识，通过考虑上升到理性常识和抽象思维能力，最后理解并构成个人常识的组成部分。譬如，携带孩子一块爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”
孩子语文阅读理解能力差如何解决，孩子的语文阅读理解能力是可以通过练习提高的，所以父母要尽量多的增加孩子的阅读时间，让孩子培养阅读的习惯，然后还可以通过社会实践，提升孩子的语文阅读理解能力。
孩子阅读理解能力差如何提升
当父母在辅导孩子做作业的时候，有些父母就会发现，孩子对题目的理解能力非常差，有时做错并非不会，而是没读对题，令父母十分头疼，想要帮助他们提升，担忧再耽误下去影响他们未来的学习。针对这个问题，大家来看一下孩子阅读理解能力差如何提升？
孩子阅读理解能力差如何提升
1、要让孩子掌握在阅读的过程中动脑筋
有时孩子的阅读得不到提高，是由于孩子太懒了，孩子一看到这么一大篇文章就傻眼了，感觉内容太多了，不想读，不想去看，有时就直接做后面的题目，这个时候就要端正孩子的学习习惯了，要让孩子乐于读，在读的过程之中掌握动脑。
这时，父母要切记，不可以让孩子一个字一个字的去读。孩子在做题时，在起步阶段因为孩子见到的篇目还不够多，一直一个字一个字地读完，但长期用的话，会干扰孩子念书速度的提高，因此孩子要掌握读词组，然后再读整个句子。
2、增加孩子的阅读量
要想提升孩子的理解能力，追本溯源归根结底还是孩子的念书量不够。由于一个人的常识视线一旦变宽，读的书多了，学习力也就会随之提高，这两者在某种角度上来讲是成正比的，这样来看，扩大孩子的常识量是非常有必要的。由于它们不仅能够提升孩子的能力，还可以充盈孩子们的常识储备，总之多念书是一项百利而无一害的行为。
3、多与人进行交流
与人勤交流多交流，也是训练理解能力的又一大办法。实质日常，面对面的操作可能有时会比脑内考虑来的快得多实质得多。因此，父母可以尽可能把孩子放在一个人数庞大交流宽泛的大环境中去，多多训练他们的阅读理解能力，有时倾听别人说话并做以适合的回话，也可以有效的提高一个人的阅读理解能力。
4、做有关的练习来提升
父母可以陪孩子一块去念书，借助周末时间去书店看书是一个非常不错的习惯，最好坚持每周都去，如此对培养孩子念书习惯及能力都有帮助。而且书店念书环境非常不错，每一个人都会在哪儿安静的看书，孩子也会选择他有兴趣的读物去读，这种课外能力练习也非常重要。
同时，父母还可以在天天睡觉前陪孩子看书，挑一两本孩子喜欢的书放在床头，天天晚上读几页，也是一个很好的习惯。当然，由于阅读能力的培养重点还在于孩子，可以买一本好的阅念书，然后天天做一两篇题目，日积月累的，他们的学习力就会渐渐提升。
孩子阅读理解能力差是什么原因
1、念书目的性不强
不少小学生觉得，课外阅读是完成父母、老师布置的任务，所谓的名著、小说，只挑选其中故事性强或是有插页的章节读。因此，有一半以上的学生，他们是不会去考虑小说或名著中人物在当今社会有什么意义，做念书笔记的学生更少，这也是孩子理解能力差是什么原因。
2、念书种类单一
阅读理解中常常出现各类型型的文章，有现代文、文言文，有文学类，也有科普类。假如孩子只喜欢读漫画书，那他就会习惯于漫画书中的图画及片段式的叙述方法，再去读段落式的文字书非常难适应。假如孩子只喜欢看有故事情节类的小说，对科普类文章就很难理解，这也是理解能力差是什么原因之一。
提升孩子的阅读能力，最重要的原因是要看爸爸妈妈如何引导孩子去阅读。孩子伴随阅读的不断增加，阅读能力就会慢慢提升。
孩子阅读理解能力差如何提升
好的阅读环境
阅读习惯的培养不能离开适合的环境。阅读环境，我感觉有软环境和硬环境之分。硬环境方面，可以为孩子创造阅读的空间，父母有图书的珍藏和陈列，确保图书肯定的类型和数目，好的阅读的灯光等方面。软环境主要指爸爸妈妈也应有阅读的习惯、阅读时间的保证、爸爸妈妈与子女互动、合适孩子的阅读办法等方面。
课外阅读
在语文考试中，阅读理解是小朋友最易失分的部分。然而，几乎所有些课外阅读都节选自小学生必读课外书。假如孩子没接触过某一题材的书本，而又刚好考到了，脑子一定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”；需要坚持天天阅读课外书。
家庭朗读
父母可以参考大人和孩子的时间状况，固定一个时间作为天天的“阅读朗读时间”，研究表明，常常给孩子大声朗念书籍可以有效提升孩子在阅读理解、词语和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提升他们阅读的积极性。学龄前儿童主如果爸爸妈妈给孩子朗读，孩子上学后可以让孩子也参与到朗读的行列。
念书要讲究办法
有的书略读知道即可。有的书却要精读，甚至要做念书笔记。父母也应该参与到孩子的阅读中去。譬如孩子读了《人类群星闪耀时》，读完了你可以问问孩子最喜欢哪一个人物，缘由是什么？
喜欢他的哪一个故事，让孩子给你复述一下。这就训练了孩子的概括能力和人物剖析能力。这比走马观花的阅读成效要好得多。长此以往，孩子的阅读能力自然会提高。
学会答卷方法
比较目前的阅读题还是有不少答卷套路的，假如不可以学会肯定的答卷方法，考试就会出现，明明写了不少，但就是不能分的现象。所以，给孩子挑选一本好的阅读题资料，常常做一做，总结一下经验还是非常有必要的。
泛读与精读相结合
既要博采众长，更要精深一门，所以在青少年年代要掌握大量阅读，但伴随年龄渐渐的成长，生活的兴趣点渐渐萌生的时候，就开始要着重在某一个细分的范围里，去精深的阅读。如此才能打造自己既有广泛的信息量，也有独到的专长点。
孩子阅读理解能力差如何提升，激起孩子阅读的兴趣，放手手中的事物与电子类商品，陪孩子一块阅读，耳濡目染。
初中一年级阅读理解能力差如何提升
阅读理解是初中语文考试的一个重点，有了好的理解能力在学习成绩上可以得到非常大的进步，平常和人交往中也会有非常大有哪些用途。因此，父母都期望孩子在理解能力差的状况新多多提升。但，奈何不少父母不了解初中一年级阅读理解能力差如何提升呢？
初中一年级阅读理解能力差如何提升
1、兴趣
兴趣是最好的老师，无论做什么事情，兴趣有哪些用途是非常大的，有的人对某件事感兴趣，有热爱就能做到废寝忘食的地步。兴趣是大脑开心的一种状况，它可以激起人阅读的积极性，也可以提升阅读的效率。
2、领会文中的思想情感
只有在阅读中与作者的思想情感发生了共鸣，你才能真的领会到文章的真谛。才能激起我们的阅读兴趣。若是初中一年级的学生，建议可以先以精彩的小品文为主，先领会阅读的乐趣，提升阅读的积极性。
3、学会阅读的方法
解答这阅读理解题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时应该注意阅读方法，提升阅读效率。在做到以上什么时间的基础上，就能对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个剖析”与“排除法”等方法来进行判断解答了。
4、平时要阅读并摘抄
在阅读过程中，培养采集整理资料的习惯，博览众长，作书摘，为我所用，使自己成为一个博学的人，读万卷书，行万里路。摘录，积累是必要的，厚积薄发，不是一朝一夕的事。作些笔记，摘抄，也是非常有用的事，文字在大家脑袋过滤一次，加大记忆，是非常不错的学习技巧。
初中一年级阅读理解能力差是什么原因
1、没定义
不少初中一年级孩子之所以阅读理解能力差，就是做题的时候脑子中不了解还要写深层含义，没这个定义。这个是没学会答卷方法。提升答卷方法的办法是多做题，多深思。不过最快的提升答卷方法的办法还是找一个专业的阅读理解老师。
2、没好的阅读办法
不讲求念书办法，即便喜欢念书，念书的成效也未必非常不错。有些孩子一本书读完了，问他这部书什么人物或情节给你留下深刻印象，有哪些收成或感悟，一概不知，如此的阅读显然是效果不好的。
小学三年级阅读理解能力差如何提升
阅读理解能力是小学三年级学习的重难题，想要提升阅读能力，就要有针对性的做练习。父母要帮助孩子培养对文章的概括能力和理解能力，这对孩子之后的学习也是大有裨益的。那样小学三年级阅读理解能力差如何提升呢？
小学三年级阅读理解能力差如何提升
1、加大练习
有时候，小学三年级阅读理解能力差是什么原因，总是在于缺少训练，所以学生需要要持之以恒的练，如此学生的阅读理解能力才能真的形成。
父母要在平常的辅导中加大对孩子阅读理解的练习，无论是像孩子提问，还是在做完作业时，都要有意识、有目的地对孩子进行练习，加大练习，使阅读理解成为孩子的家常便饭，达到熟能生巧，从而提升他们的阅读理解能力。
2、父母要维持平和的心态
科目的学习，尤其是语文阅读理解能力的提高，不是短期可以见效的。只须父母引导孩子坚持阅读，适合训练，阅读理解能力就会慢慢提高起来。
因此，父母要维持平和的心态，相信孩子，平常多鼓励孩子。孩子只须有了进步，父母可以适合的给孩子鼓励，帮助孩子提升学习的自信心，改变小学三年级阅读理解能力差的状况。
3、看重字词的解释及运用
小学三年级就开始了以讲解文中词义作为要紧考试知识点，讲解文中词义不只靠解词办法，还要靠平常的积累和运用。
父母要引导孩子在平常读课文时，面对一些成语或词义丰富的词都要问一问、想一想，该成语、该词在这里要怎么样讲解，长此以往地练习解词思维才能轻松解决此类题型。
4、抓好课外阅读
父母要有目的的有计划地让孩子进行课外阅读，应该注意阅读的水平。在孩子读的时候，可以进行阅读指导。让孩子慢慢地念书，不可以囫囵吞枣。文中有自己赏析的词汇、句子多读几遍，感觉可以摘抄的就写到摘抄本上。
在阅读一段时间后，父母就对本次阅读进行小结，让孩子谈谈本次阅读的收成，和同学们一块推荐，如此就很大地调动了学生阅读的积极性。
总之，想要解决小学三年级阅读理解能力差的问题，是一项任重道远的过程，只须父母积极努力，不断探索，就会找到一些适合的办法，帮助孩子渐渐提升阅读能力。
孩子子数学思维非常差如何培养
思维能力对数学的学习来讲是非常重要的，有了好的思维能力，学生在学习时也能如鱼得水，更好的理解学习思路。思维能力是可将来期培养起来的，因此孩子数学思维差，父母也不需要过分焦虑。那样孩子子数学思维非常差如何培养呢？
孩子子数学思维非常差如何培养
1、让孩子子排序
父母要看重孩子的循环排序，譬如让孩子辨别三角形、圆形、正方形，让孩子根据父母所说的顺序排序。还有另一种排序的能力是“第几”，譬如不少小朋友排队，从左到右第几，从右到左第几。
与让孩子把一些东西从大到小排序或从高到低排序，这类能增强孩子对序数的感知力，和未来的数学学习密切有关。
2、让孩子对数学有兴趣是最重要任务
让孩子子先对数学产生兴趣，兴趣是支持学习的动力。只有让孩子从小就对数学有兴趣，这份兴趣才能让孩子坚持在数学的世界里探索下去。父母不可以直白地把所有些数学公式呈目前孩子面前，而是应该引导孩子在日常发现数学。
譬如当孩子想要吃水果时，父母可以让他说源于己想要多少苹果，并且让他一个人去盘子上拿水果。这时，孩子子虽然对数目这个定义不知道，但却已经有了一个具象的画面。
这样将数学渗透到生活的很多方面，引导孩子自己去发现问题，借此对数学产生兴趣。孩子子数学思维非常差，就更要帮助孩子提升学习的兴趣，让孩子从生活的小事中，提升思维能力。
3、打牢数学基础
数学的计算，就是最基本的基础。学习数学，计算能力差，就仿佛学习语文却不识字一样。要想提升计算能力，父母可以天天让孩子做口算，经过一段时间的训练之后，会发现孩子的口算速度会愈加快，正确率也愈加高，同时也要把思维练习做好。
学习数学不能离开思维能力。让孩子子在上课时必须要紧跟老师的思路，新常识的学习、数学能力的培养，主要都在课堂上。
4、帮助孩子掌握问题转化
孩子子要掌握问题转化，孩子在解决问题时容易遇见障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更了解，再以利解决的思维形式。在父母想要帮助孩子子提升数学思维时，通过该项练习，可以大幅度地提升孩子解题能力。
数学的最后目的就是解决问题，它绝不像语言那样是用来背的，更多地体目前孩子解决问题的过程当中，过程非常重要，结果不是非常重要。孩子子数学思维非常差，父母就要做好辅导，增强孩子的学习兴趣，提升孩子的思维能力。
英语阅读理解能力差如何提升
英语阅读理解在英语试题中一直是占据着要紧的分值比，孩子想要英语成绩好就需要拥有好的阅读理解能力。当下还是有不少孩子的英语阅读理解能力需要提升，不过父母面对这个问题却不了解从何下手。针对这一状况，专门整理了一些英语阅读理解能力差如何提升的办法，大伙可以参考一下。
英语阅读理解能力差如何提升
1、克服阅读的不好的习惯
有的孩子在阅读时存在着不少的陋习，如：视线狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇见生词就查字典；还有些孩子为了弄了解某个意思，反复地阅读前面内容等等。
这类不好的习惯必然会干扰思维的连贯性，导致顾此失彼的结果，对阅读材料缺少整体性的理解，自然也就致使了孩子英语阅读理解能力差。
2、抓住每一段的首尾句
想要提升孩子的英语阅读能力也是有着小窍门的。通常情况下在英语阅读理解中，每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。孩子基本可以通过每段的第一句话就可以看出该段有没想知道的信息了。
假如孩子读的是文学作品的话，这个办法依旧适用。但假如孩子选择用只读每段的第一句话，或许会错过不少用于丰富故事的细节。假如所读的文学作品妙语连珠的话，就要选择逐字逐句地拜读，不然会非常可惜错过精彩的语句。
一段的最后一句话也应该会包括有关这段材料的重要程度的线索。段末一句话通常来讲有2个功能，分别为：总结一下所表达的思想和为下一段作过渡。
3、多记英语单词，增加词语量
孩子可以通过剖析英语单词的形态，将所要记得单词依据其义、形、音进行分类。
比如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，孩子还可以参考英语词根和词缀的常识等，通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一块，可合成新的单词。如此孩子不仅能够在增加我们的词语量的同时，还可以在这个过程中提升英语阅读理解能力。
孩子和父母想要了解英语阅读理解能力差如何提升，在找到办法后，就要坚持下去，三天打鱼两天晒网的可不可以，只有办法，不可以坚持，还是没办法改变孩子英语阅读理解能力差的状况。
