孩子不想上学，肯定是有缘由的。孩子产生不想上学的情绪，更不是一天两天形成的，所以父母解决孩子不想上学问题切不可操之过急。父母该怎么样应付孩子不想上学呢？孩子厌学的处置办法有以下几个方面。
1.与孩子交流：孩子厌学，父母听了一定特别生气，但父母最重要的是要控制好我们的情绪，减少我们的焦虑，在情绪稳定的状况下与孩子心平气和地交流，找出孩子厌学是什么原因，看孩子有哪些诉求和苦衷。
2.共情孩子：上学是孩子的本职，厌学说明孩子面临着巨大的重压，父母要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子一同面对重压与困难。
3.给缓冲期：孩子情绪激动时，先想方法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，一同找解决的方法。
4.依据缘由找解决方案：与学校、老师、同学交流，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。若是心理疾病，需要向专业的职员求助。
5.休息一段时间：向学校请假一段时间，让孩子在家好好休息调整身心。
在日常学习方面，父母要做到以下方面：
1、适合的学习监督，但不过度
对孩子来讲，监督是有必要的，但要把握好监督的力度，孩子是主动地去为我们的学习做安排，最怕爸爸妈妈把孩子的学习全权学会在我们的手中，把所有事情都揽在自己身上，严格需要孩子在什么时间干什么事。
爸爸妈妈应该帮助引导孩子设立时间表，让孩子提升自觉性，也充分意识到学习是他一个人的事情。
2、与孩子进行好的交流
孩子与爸爸妈妈的对话，和朋友的对话，和老师的对话，这类交流的场景要足够放松。创造好的交流环境，孩子能表达我们的想法特别要紧。
这需要爸爸妈妈做好榜样，假如父母在家里的家庭环境非常紧张，那想让孩子说出心里话就会愈加困难。一个在爱包围的家庭下成长的孩子在交流和表达方面一定不会太差，但假如孩子天生就是比较内向的性格特点也不需要强求。性格内向不是病，只不过性格的一种外在表现而已，爸爸妈妈应该同意并且找到正确和孩子交流的办法，引导孩子说出心中的诉求。
父母的用心伴随是教育上最好的养料，多听听孩子心里的声音吧，或许你并没想象中的那样知道他们。
3、帮助孩子找到学习的乐趣
关于学习，乐趣势必是必不可少的，带孩子接触更多有趣新奇的事物。维持好奇心，并且告诉他们，想要找到问题的答案只能通过学习，扩大我们的常识储备之后你就能亲自解开关于这个世界的“谜题”。
明确的目的是强大内驱力的根源，引导孩子找到我们的目的，做出可行计划，帮助监督他们一步步完成这类计划，达成目的。
父母怎么样应付孩子的青春叛逆期
父母在面对青少年叛逆期的时候，千万不要感到如临大敌，对于青少年叛逆期，父母要心平气和的去和孩子进行交流，知道他们的心理变化，不要强迫孩子去做一件事，如此或许会由于办法过激，起到反用途。
父母怎么样应付孩子的青春叛逆期
1、父母第一要对孩子温顺关爱与呵护，引导孩子多参加实践活动，多做事情。同时，父母也要多伴随孩子，多与孩子沟通交流，遇见问题不要给孩子施加重压，也不要批评和呵责，要准时安慰孩子，一定和赞扬孩子每获得的点滴进步。
为孩子减压，让孩子感觉到爸爸妈妈的依赖和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感觉到自己身后强大的精神支撑力量，由于爸爸妈妈亲的爱就是对孩子最好的激励。
2、在爱的环境下长大的孩子将会是一个非常自信阳光、有爱心的孩子，他会准时将我们的爱推荐给身边需要帮助的别的人，会成为对社会对别人有益的人。总之，无论何时，爸爸妈妈都是孩子最坚强的精神支撑！
3、孩子一直要长大的，特别历程过学校的教育将来，孩子的独立意识愈加强，作为父母应该感到欣慰，这是孩子在学习将来得到的成长。但独立意识也使得孩子有了自己判断事物的能力，父母要掌握尊重孩子的意愿，和孩子做一对好朋友。
孩子是家庭的延续，所以在孩子生的时候，父母都必须要特别看重，那样怎么样正确教育和引导孩子？
1、给予孩子足够的爱和耐心不少父母从小就给孩子包办所有，孩子在母亲的肚子里的时候，就一直是处于一种依靠的状况，等到过早了，他们就会变得懒惰，脾气也愈加暴躁，他们会变得愈加叛逆，甚至变得沉默。
2、父母要以身作则其实，爸爸妈妈对待孩子必须要做到言传身教，父母必须要做到不可以让孩子培养拖泥带水的习惯，所以父母必须要以身作则，给孩子做好榜样，这对孩子以后的进步也是有非常大帮助的。
3、尊重孩子父母要为孩子创造一个和谐、和谐的家庭环境，如此才可以让孩子健康快乐。
孩子假如培养了不好的的习惯，会让孩子变得自私，没主见，爸爸妈妈在教育孩子的时候必须要注意我们的言行举止。
4、父母对孩子要掌握尊重孩子对于孩子在成长时，有独立心，爱自由的天性是孩子成长的必经的道路。要让孩子掌握尊重自己，掌握尊重其他人，如此才会有益于孩子的成长和发育。
5、父母要引导孩子正确的看待问题在日常，父母不应该用命令的口吻与孩子对话，而应该从孩子的立场去考虑问题。在日常，父母和孩子一同的努力会让孩子变得有自信。
青少年叛逆期不想上学如何解决？聪明的爸爸妈妈如此做！
1、管理情绪，维持心态。
父母在教育孩子的过程中，难免会情绪失去控制。爸爸妈妈就要掌握管理好我们的情绪，不要用恶毒的语言去伤害孩子的心灵。爸爸妈妈发火是什么原因也是由于对孩子的期望过高，感到失望和愤怒，这个时候可以减少对孩子的需要，不要急功近利。
2、教育孩子办法要正确，不要打骂式教育。
有一些父母对子女教育急功近利，办法简单暴力，常常无视子女的自尊心和心理承受能力。尤其是孩子们有了过失时，不是与孩子们一块剖析错误，商量弥补方法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯了错误误时感到孤立无援，产生不听话不想上学心理。
3、爸爸妈妈应该尊重孩子。
给与孩子更多的尊重，才能解决彼此的隔阂。假如爸爸妈妈真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与爸爸妈妈之间的代沟。
父母怎么样应付孩子沉迷电子商品
伴随科技的进步，目前每一个家庭都有不少的电子商品，这也使得不少孩子从小就开始接触这类东西，于是日渐地孩子就沉迷其中了。如此的局面并非父母想看到的，那样关于纠正孩子问题的办法就在下面，期望大伙可以多学会一些。
父母怎么样应付孩子沉迷电子商品
爸爸妈妈们必须要把一些时间留给孩子，倾听他们的快乐和烦恼，不要由于工作繁忙，一回家就躺着，哪都不想动不想去，必须要合理的利用这类休息时间携带孩子去外面的世界看看，开阔他们的眼界，不只能缓解咱们自己的工作重压，还能给孩子带来快乐。
父母千万不要被那些坏情绪一直影响着自己，要了解我们的坏情绪了又很大的或许会影响着孩子成长。所以爸爸妈妈要好好的去外面看看，轻松一下自己，带来快乐，传递给孩子。
俗话说“家有家规”，就告诉父母在家必须要有一些规矩，要有我们的底线。无论孩子如何闹腾都不可以改变的原则。有些爸爸妈妈害怕孩子拿学习来威胁自己，这就告诉他们不可以把学习看的太重，让孩子感觉，我只须一提“学习”两字，什么需要都可以得到满足。
父母对待沉迷电子商品的孩子，可以先采取柔和一点的办法，先不要强制没收他们的手机或者是平板，而是和他们一块讨论协商玩的时间，双方达成一致。
接着就互相监督，到了用时间还剩半小时的时候，父母就要对孩子进行提醒，不要到最后一分钟才跟他们讲，孩子没充足的时间去处置手机上还没完成的事情。时间到了父母就让孩子出去走走，打打球，轻松一下双眼。
父母和孩子之间的矛盾致使他们越发沉迷电子商品，大部分都是缺少交流，父母不了解孩子的想法，孩子不了解爸爸妈妈的苦心，双方大家都不想讲出，致使沟壑愈加深。对于这样的情况父母应多和孩子进行交流，知道他们的想法，表达我们的想法，如此才能防止误会。
适合地解决孩子沉迷电子商品的方法是和他们讨论用法，让他们了解怎么样兼顾玩和学习，怎么样管理好我们的玩耍时间和学习时间，怎么样在放松之余保证学习不受干扰。解决孩子沉迷电子商品问题的重点，就是经营好亲子关系，要尊重孩子的选择，帮助他们学习自我管理和自我控制。
孩子沉迷电子商品是什么原因有什么
第一点，超脱现实世界。意思就是电子商品构建了一个虚拟的世界，在这个世界里，有太多现实世界里得不到的东西。青少年之所以沉迷其中，是一种对现实情感的补偿和发泄。
第二点，亲子关系问题。孩子有关问题的产生不只要从他们自己找问题，还要对他们周围的人和环境有充分的关注和剖析。亲子关系问题也是现在让父母十分头疼的一个问题，可能由于不好的的家庭关系、朋友关系，让孩子产生了一种对他现在所处环境的反感甚至厌恶。如此一来，电子商品里所打造的虚拟世界变成了他的“伊甸园”，成了他逃避现实的“救命稻草”。
当孩子出现不想上学父母应该怎么样应付
当父母听到孩子说“我厌学了”，第一反应会感觉孩子只不过说说而已，但当孩子真的出现不想上学的情绪时，父母就开始慌了。这个时候，父母要么就是强迫孩子继续上学，要么就是非常生气不想管孩子。
当孩子出现不想上学父母应该怎么样应付
1、知道缘由
第一要知道了解孩子产生这种想法是什么原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只不过单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄了解了孩子厌学是什么原因，爸爸妈妈才能正确处置，好好的开解孩子，重新激起孩子的上学兴趣。当然，在这段时间，爸爸妈妈可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体状况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、对孩子多关爱和体贴
如此会缓解孩子的不想上学情绪，但不要让孩子培养“饭来张口、衣来伸手”的不好的习惯。平常多抽出时间与孩子进行交流。对于中学生，父母要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，父母不要把我们的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是怎么样考虑的。假如发现孩子的想法有不正确的地方，父母再加以纠正和引导。
3、防止过度地批评和指责
不少不想上学的孩子，学习跟不上，常常遭到老师的批评、父母的责怪与同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至常常逃学。老师和父母要防止过度地批评和指责，多对孩子的“亮点”进行鼓励和表彰，同时帮助孩子提升学习力，让孩子变得自信起来。如此，孩子学习的兴趣也容易被激起出来。
4、给孩子设置挑战性目的
目的本身是外部动机，但努力将来可以达到的挑战性目的可以转化成内部动机。父母要知道孩子现有些情况，设置的目的要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目的要具体、明确、中等困难程度，最好孩子能一块参与目的设置。
孩子出现不想上学是什么原因
1、可能与新的课程有关。孩子还没知道新课程中的奥秘和我们的兴趣所在，在忽然接触新课程时，没办法直接唤起孩子的学习兴趣。
2、孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学。他就会有一个期望值上的不认可，出现失望的心理。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，常常否决自己，尤其是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没用，如何学习都达不到目的的心理，也就会出现不想上学情绪。
3、家庭环境的不好的影响，也会致使孩子在忽然间出现厌倦情绪，如家庭教育方法过于严厉、爸爸妈妈期待过高、使孩子常常感觉处于过于压迫的环境当中，不想上学情绪也就会渐渐出现。
4、孩子不想上学可能是学习的重压过大，或者是自己的性格特点缘由导致的不合群，致使在学校不适应所引起。在平常的日常，父母不要太过分娇纵孩子，适合的给孩子训练与做选择的机会，与孩子多交流，多知道孩子的身心健康，才能解决孩子不想上学的状况。
孩子小学二年级不想上学父母怎么样应付
孩子二年级也是有不想上学情绪的，这时的孩子身心发育还不是非常健全，不想上学情绪多少有点耍孩子脾气在里面，所以父母需要先知道孩子不想上学是什么原因，了解为何会不想上学了再对孩子进行教育。
孩子小学二年级不想上学父母怎么样应付
1、防止过度地批评和指责。不少不想上学的小学二年级孩子，学习跟不上，常常遭到老师的批评、父母的责怪与同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至常常逃学。父母要防止过度地批评和指责，多对小学二年级孩子的“亮点”进行鼓励和表彰，同时帮助孩子提升学习力，让孩子变得自信起来。如此，孩子学习的兴趣也容易被激起出来。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与小学二年级孩子的专长结合起来。其实，专长与学习并不矛盾。不少有专长的孩子，学习成绩也很好。因为有专长、感兴趣喜好，这类孩子会常常遭到来自学校和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、帮助不想上学孩子找到自信。在平常的生活学习中，父母应该多表彰孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平常的勉励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。
4、父母可安排专人伴随一块学习，带小学二年级孩子掌握享受学习的过程。在这一过程中，老师要常常鼓励引导，让孩子将学习与快乐、自信产生连接。最后，父母要用心去察看孩子，和孩子一块去挖掘他独特的天分和才能，在此基础上，和他一块选择、拟定目的，此时，再用目的导向去勉励他，激起孩子最大的潜能。
5、多跟老师交流。看看是否小学二年级孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评致使孩子厌学，产生不想上学情绪。若是如此的话必须要跟老师加大交流，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感觉到老师的关心和鼓励。
二年级孩子提升成绩的办法
1、对孩子进行注意力练习，从视觉注意力和听觉注意力等方面入手，练习小学二年级孩子的上课注意力，由于上课需要使得视觉注意力和听觉注意力高度结合起来，如此才能达到好的听课注意力。
2、培养小学二年级孩子提升自己专心素质的自信心。自信总是通过多一定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽可能防止负面暗示，比如父母说“大家孩子注意力不集中“，“大家孩子一直不专心”等，都很不利于自信心的培养。
3、孩子小学二年级的时候，父母的用心伴随、教会非常重要，父母要伴随孩子尽快适应校园的学习。有父母的伴随与鼓励，孩子会愈加了解学习的重要程度。同时父母也会准时发现孩子在学习中遇见的问题，发现问题要与孩子一块解决，不要把问题积累致使孩子不想上学。
4、培养好的学习态度。没好的学习态度，父母必须要负起责任来，必须要抽出时间培养小学二年级孩子好的学习态度。但这习惯不是一朝一夕能培养的，父母需要长期的进行练习与培养。
父母怎么样帮助孩子克服不想上学情绪
伴随社会的飞速发展和教育规范改革的不断推进，愈加多的父母，对孩子的教育更加关注；而孩子对学习的兴趣却是“不见其增，每况愈下”，这种现象令很多父母非常是头疼那样父母怎么样帮助孩子克服不想上学情绪？
第一，减少期望值。父母对孩子期望值太高，踩着凳子都够不着桃子，孩子必然心灰意冷，破罐子破摔。
第二，打造家庭学习环境。国家倡导建设书香家庭，作为父母看看家有没书厨，有几本有价值的书。平常没事是否打打麻将，喝喝酒，看看无聊的手机视频。若是如此，建议父母拿起书报来。培养爱学习的孩子需要有爱学习的父母。
第三，节假日携带孩子研学旅游。到有历史积淀的地方去，听听解说，看看说明，增加孩子阅历，放松了心情，耳濡目染了文化，兴趣慢慢培养。
第四，少些指责，多些鼓励。孩子今天完成了一部分作业，仍然给予表彰和鼓励。树立信心，日积月累。
第五，少埋怨，多剖析。工作中，社会交往中，不好的情绪不要带到家来，给孩子的永远是阳光明媚，让孩子热爱生活，自然会慢慢喜欢念书。
第六，多伴随，多亲近。孩子就是幼苗，需要阳光雨露。适合的关怀，欢声笑语的游戏，就某个学习问题召开谈论，寓学于乐，孩子会慢慢改变。
第七，亲近老师，让老师亲近孩子。亲其师信其道。老师对孩子态度的转变总是会拨动孩子上进的心弦。
第八，参加劳动，让孩子领会工作的不容易和赚钱的艰难。假如家在农村，农活可以一块干。假如家在城市，可以让孩子观摩你工作的艰险。让孩子领会天上不会掉馅饼，幸福需要双手干。
父母怎么样应付青春期孩子的不听话
对于青少年叛逆的孩子来讲，他们虽然表面很独立，但内心却是比较迷茫的。所以，在这时，父母的教育十分要紧，在一定量上决定着青少年叛逆的程度。下面大家就来讲一说，当孩子青少年叛逆的时候，父母怎么样应付呢？
父母怎么样应付青春期孩子的不听话
1、管教不要过严
青少年叛逆的孩子，内心最讨厌的就是让人管束。这个时候父母在教育上要稍微放宽一些，不要再那样严厉，以免孩子对父母产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但这时也不可以什么都不管，只不过不那样严了而已，这时的孩子总想着放任自己，做些爸爸妈妈不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候，父母必须要准时纠正。
2、和孩子好好交流
当孩子对爸爸妈妈产生强烈逆反心理时，他会故意做一些事情来气爸爸妈妈，假如爸爸妈妈被孩子牵着鼻子走，就会陷入很被动的局面，使亲子关系陷入僵局。爸爸妈妈要站在孩子的立场去考虑问题、处置问题，也让孩子感受一下做爸爸妈妈的难处，角色的互换比较容易取得相互理解和信赖。
3、维持平和心态
面对孩子的青少年叛逆，父母不要想着用暴力来压制，如此只能起到事与愿违有哪些用途，从而让孩子愈加不听话。父母必须要维持平和心态，只须孩子还存在一些理智，就能给孩子讲讲道理。因此，遇见孩子青少年叛逆的时候必须要用道理来讲话，而不是一味的责备或者打骂，如此或许会让状况愈加糟糕。
4、尊重孩子
父母可以从孩子的角度出发，牢记孩子已经是个独立的人了，是个独立的个体，不是哪个的私有财产，不是父母随意使唤的批评的人。他们应该遭到父母的尊重，他们需要独立，他们渴望独立。父母要与孩子准时交流，并且要站在孩子的角度看问题，如此孩子很容易和父母交流。
青少年叛逆的表现
1、脾气差、没耐心。可能是由于进入青春期，遭到体内激素变化的影响，孩子的脾气会变得异常热门，一点就燃，稍有不顺就要发脾气，特别是爸爸妈妈不可以理解自己时，只好将火气发泄在最亲近的人身上。
2、情绪低落。个别孩子或许会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学交流，也不和家的爸爸妈妈进行交流，开始封闭自我。大概深陷小说或者互联网之中，特别注意的是留守儿童或者单亲家庭，这种情况可能出现的更早、更快
3、脾气暴躁，厌世心理紧急。青少年叛逆的孩子一般都非常不错动，精力充沛，所以也喜欢尝试各种各样的新东西，但同时对学校的同学、老师等不认可的地方，也常常采取批判态度。常常由于一点小事和同学老师相处不快
4、不尊重爸爸妈妈。青少年叛逆最为明显的表现就是无视爸爸妈妈，不尊重爸爸妈妈，有些不听话紧急的孩子还会有打骂爸爸妈妈、顶撞爸爸妈妈的行为。对于撒谎张口就来的孩子，爸爸妈妈根本搞不清孩子的动向，不了解孩子说的哪一句是实话，如此的孩子假如在成年之前不纠正行为，就等于是培养了一种离谱的人。
孩子爱玩手机父母该怎么样应付
伴随社会的进步，不少孩子从小就已经接触了电子商品，所以出现爱玩手机的状况也是比较正常的。想要解决孩子的这个问题，父母可以拟定有关的规则，按部就班的降低孩子玩手机的时间，并引导孩子正确用手机。
孩子爱玩手机父母该怎么样应付
1、和孩子谈心
知道孩子为何爱玩手机，玩的是什么种类，游戏、聊天、八卦、微博？由于目前要杜绝孩子用电子商品是不可能的。孩子可能在学校跟其他孩子没一同话题，长期下去孩子就会感觉自卑，渐渐变得内向。等你知道了孩子想玩的内容，就能适合多知道，和孩子交谈，并且在周末的时候适合放宽孩子用电子商品的时间。
2、制定标准
既然父母不可以完全制止孩子玩手机，那样就要拟定用电子商品的规则。譬如说，跟孩子商量确定孩子天天用电子商品的时间，只有规定了时间，孩子才会适可而止，父母可以参考孩子的表现规定孩子打游戏的时间。
除去时间，还要规定孩子看电子商品的姿势，不可以躺着玩，不可以在暗的光线下看电子商品等等。此外，父母还可以在电子商品上下载对孩子有益的软件，譬如常识问答软件或益智游戏软件，分散孩子的精力等等。
3、父母要以身作则
有些父母手机不离手、打游戏追剧，如此的教育缺少说服力。想要孩子改变爱玩手机的问题，父母要以身作则，管理好自己以身作则。假如父母能天天伴随孩子看书学习，在孩子面前做严格自律的人，孩子耳濡目染之下，一定会把更多的心思和精力花在学习上，成为自律的人。
4、同意孩子用手机，调整心态
父母要了解，大家这个年代已经和电子商品“挂钩”了。孩子用电子商品上课、获得信息、得到放松、与外面打造联系等，这类都对孩子有肯定的积极意义。因此，父母要和孩子一块与时俱进，准时调整我们的心态，同意孩子用手机，并积极引导，把握好其中的“度”。
孩子爱玩手机父母如何交流
1、让孩子了解你理解他
告诉孩子你理解他玩手机的正常需要，但不可以过于沉溺其中。为了对爱玩手机的孩子有更好的限制，父母可以一块拟定一个一同遵守的规则，这个规则不应是单方面限制孩子，而是要全家人去一同遵守的。
2、当令赞美，允许反复
遇见以下状况，可以对孩子准时一定或赞扬，以更好地巩固和强化孩子的进步，如：孩子提前了几分钟结束玩手机、孩子用电子商品搜索学习信息。在实行手机用规则的过程中，孩子或许会出现破坏规则的现象，此时父母要掌握站在孩子的角度考虑。假如确有困难，就慢慢来，给孩子留足不断调整的时间和空间，允许出现反复。
3、走进内心做朋友
目前的孩子物质生活条件都非常充裕，他们缺少的并非东西，而是情感的需要，父母需要做的是做他们的伴随者，走进内心做朋友。孩子之所以会喜欢看娱乐节目，父母有没想过是由于他们平常的学习重压太大，让孩子感觉只有从娱乐节目中才能获得快乐。
高初中生不想上学父母怎么样与孩子交流
进入高中将来，伴随课程常识的增多，孩子所面临的重压愈加大，有的学生甚至因此产生了不想上学的情绪。不少父母在面对孩子的这个问题时，都不了解该如何处置，由于孩子压根就不和自己交流，因此，想要解决孩子的不想上学问题，就先要找到和孩子交流的办法。
高初中生不想上学父母怎么样与孩子交流
1、坦然面对交流难的困境
目前的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们父母年幼时候的接收系统完全不同。假如父母还只用嗓子单声道地告诉我们的孩子如何做，他们就会感觉特别枯燥没意思。
好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业。由于他自小就在一个拥有各种各样的家用电器的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。
如此的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以，父母假如固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育我们的孩子，势必不可能引起孩子的兴趣。相反，甚至在孩子的眼里，父母总是都成了厌烦的符号，交流的困境是每一个父母需要正视的现实首要条件。
2、不可以一味的念叨
青春期的父母黄金准则就是不可以唠叨，少说多做，由于他们历程了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是生活观和价值观健全的时候，他们都会有我们的想法，期望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，很反感父母的价值观植入。
3、明确学习的目的与重要程度
在和不想上学的高初中生交流时，大家的目的是为了让孩子的学习，但孩子的学习兴趣怎么样需要大家去引导，与学习的重要程度，其中的目的你比孩子愈加了解，可孩子不买你的帐，他们只不过活在当下，并没想得那样长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要程度，目的是什么，假如在条件允许的状况下可以适合的让孩子去体验生活，从中让孩子了解学习的重要程度。
4、父母要掌握将心比心，站在孩子的角度去考虑问题
父母朋友们要站在孩子的角度去考虑问题，了解他们喜欢什么、不喜欢什么。做到准时去交流，同时也应该注意交流方法，别说如此对你将来只有好处没坏处等类似的话语出现。没一个孩子想什么都被父母安排着，父母要尝试用另一种方法去向孩子表达，将心比心可以非常不错的走进孩子。
高初中生不想上学父母如何引导
1、尝试改变孩子的不想上学情绪
不少高初中生不想上学也是因为不好的生活环境所致使的，父母需要给孩子创造优质的学习环境。譬如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、激起孩子的学习动力和信心
所有孩子都有我们的理想，长大将来想成为什么样的人，但，那个理想可能比较遥远，对于孩子现在的学习没足够的勉励用途。所以，父母要帮助孩子设定短期的学习计划，并让孩子了解只有不断达成一个个短期目的，才能最后达成我们的理想，如此就能激起孩子的学习动力。
3、父母的鼓励
父母应该相信言传身教的力量是非常大的，父母应该为高初中生做出榜样，和孩子一块学习。时刻关心孩子的学习状况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习感兴趣就已经成功一半了，只须有了学习兴趣提升成绩只不过时间的问题，父母要持续的给予孩子关心，伴随孩子。
4、依据实质状况解决问题
假如孩子只不过由于学习重压大，想轻松一下而产生了不想上学情绪的话，事实上问题已经解决了。假如说还有感情方面，交际方面的问题，那作为父母，就要依据实质状况，对他问题给出肯定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、生活观、价值观。
