孩子进入高中一年级后，面对新的环境，新的同学，会不适应，进而会出现和同学相处不好的状况，学校不止是学习的地方，也是孩子掌握人际交往的地方，父母要引导孩子不只要学习好，更要把同学关系处好。
高中一年级孩子和同学相处不好如何解决
1、知道孩子与同学之间相处的状况
当高中生与同学相处不好时，父母应该看重这个问题，不要忽略其对孩子的影响。父母可以先与孩子详细交流，知道他们与同学相处时的感受和问题所在。
同时，父母也可以向老师知道状况，多方面知道孩子在学校的表现。通过知道问题的具体状况，父母可以做出有效的解决方法。
2、教孩子主动解决问题
当矛盾发生的时候，比较难能可贵的事情是，其中一方选择冷静下来进行交流交流，或者选择暂时走开，让双方的情绪都得到冷静，再进行交流交流。
解决事情的时候可以主动解决的那一方能力上是比较强的，而且解决问题的时候不应该带有主观色彩，不应该带有情绪，只有如此才可以顺利的把矛盾解决掉。
矛盾一旦解决掉了，就不要在心里放着过夜，有的人会反复的考虑这个矛盾，致使自己陷入内耗，这是极其不好的事情。
3、父母的引导非常重要
父母在引导孩子解决与同学相处不好的问题时，可以教给他们一些人际交往的办法和方法。比如，尊重交往对象的隐私，交流时要目视他们而不是左顾右盼，交往时要落落大方，不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，不算计别人等。
通过这种方法，父母可以帮助孩子改变与同学相处不好的状况。毕竟，父母一直是孩子成长路中的引路人，主如果做好一个“引”字，引导孩子健康成长。
4、教孩子掌握正确交友
人是群体性动物，容易受环境影响。假如你非常在意这类事，建议离得远远的不同路的人，结交正念又积极向上的同学朋友，让自己在高兴和睦的环境下学习，成效更好。当然也可以享受孤独。没什么大不了的。彼此都是生活过客，值得就去真心面对，不值得就无视好了。
高中一年级孩子和同学相处不好是什么原因
1、父母的过度保护
如今社会独生子女较多，物质生活条件也较富裕，所以不少父母都把孩子捧在手心，当宝一样保护着，脏的，乱的，差的不给玩，帮孩子设计好所有事情，孩子常常衣来伸手，饭来张口，所以就培培养了别人眼中脾气古怪的孩子，独立性和自理能力很地差。
2、家庭环境的影响
个别孩子身在家庭紧张的环境中，爸爸妈妈常常打骂孩子，家常常鸡飞狗跳的，孩子一叛逆就棍棒伺候，家火药味非常重，让孩子常常做事唯唯诺诺，小心翼翼，生怕做错事说错话而得罪爸爸妈妈，不敢大声说话，在人群中说话也是很小声，没安全感。
3、社交障碍
有的孩子性格开朗，但在高中，由于会遇见更多的学生，每一个人的想法都会不同，当学生之间的分歧，孩子的心遭到紧急打击，不想联系任何交流，害怕其他学生，不知道自己，只能和自己争吵，发生一些不愉快的事情。
怎么样引导孩子正确处置同学间的关系
1、打造好的交流
鼓励孩子与同学维持积极的交流，推荐彼此的想法和感受。
教会孩子怎么样倾听别人的建议，表达我们的看法，防止产生误解和冲突。
在团队中，引导孩子掌握协商和妥协，以达到一同的目的。
2、引导孩子尊重别人
相互尊重是交往的首要条件，尊重别人就是尊重自己，每一个人都有我们的生活习惯和处事方法，引导孩子不要由于某人的某方面自己不喜欢就苛求其他人，要掌握谅解别人，尊重别人。
要让孩子认识到，性格无好坏对错，要多引导孩子看到其他人的优点、多去宽容和理解自己眼中所谓缺点，并且让孩子多去真诚地赞赏其他人。
多对同学说些你真棒、真好、真很好、棒极了、你可以的等表示认同、鼓励和接纳的话语，并把自己觉得的好在哪儿大胆地表述出来，让相处的人感觉自己是被认同和接纳的，自然就会乐意继续与你交往。
3、培养合作意识
强调合作的重要程度，让孩子了解合作可以带来共赢的结果。
鼓励孩子参与团队项目和小组讨论，通过实质操作体验合作的乐趣和价值。
教会孩子怎么样分工协作，推荐资源和信息，以达到一同的目的。
4、帮助孩子进步好的人际关系
父母可以带孩子参加一些兴趣班、社交活动等，帮助孩子扩大社交圈子，结交更多的朋友，从而降低被孤立和欺负的可能。
5、多样化与包容
教育孩子赏析和尊重不同背景、文化、性别的同学，鼓励他们学习多样化常识，并包容不一样的看法和文化。
孩子和同学相处不好父母该如何解决
孩子与别人的相处模式来自与爸爸妈妈相处方法的模仿，当孩子在外面与别人相处不愉快时，先从家庭中找问题。看看自己和孩子是怎么样相处的，在相处的过程中，有什么不好的言行，致使爸爸妈妈与孩子之间相处得不愉快。
当然，还有一种可能是，爸爸妈妈对孩子过度保护和宠溺，不舍得孩子受一点伤害，极少带孩子外出，与别人交往，孩子生活在一个只有家庭的，相对封闭的环境中，他也学不会怎么样与别人相处。
让孩子详细说出与同学之间的相处，让孩子表达与同学相处时的感受。帮助孩子剖析与同学相处时做得不够好的地方，同时父母也要向老师知道状况，多方面知道孩子在学校的表现。然后针对孩子与同学相处的表现，帮助孩子梳理关系，然后教孩子怎么样面对。
父母多和孩子交流，告诉孩子为人应该谦和，做事应该团结，在班上要以集体利益为重。父母可以给老师提些建议，不要在课堂上当众批评任何一个孩子，孩子的心灵幼小，容易受伤。父母要以身作则，抓住日常的每一个机会教孩子怎么样友善待人，怎么样主动找人聊天。
周末的时候，邀请孩子的同学来家，和孩子一块玩耍，培养感情。假如孩子和班上同学一直处于不和的状况，可以考虑给孩子换个班级。
多鼓励孩子和同学一块玩，并且教给他怎么样处置同学之间矛盾，飞速解决矛盾得到同学的信赖。
父母可以交给孩子处置同学之间矛盾的办法，让孩子飞速解决自己与同学之间的矛盾。有些母亲觉得孩子仅需学习好就能，无需和其他的孩子来往，也无需朋友，或者只结交学习好的同学作为我们的朋友。却不知如此的做法只能让孩子被同学孤立。
父母适合地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有我们的好朋友。遇到事情多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同学有分歧的时候，掌握从她的角度考虑，尊重同学提出的见解。
孩子都非常喜欢找同学一块玩，目前孩子大多数都是以自我为中心，不会怎么样和别的人交往。然而孩子们缺少交往的经验，能力，在这过程中就会产生各种矛盾，所以有必要教给孩子如何和同学相处的准则。告诉孩子要尊重同学，对同学有礼貌，多关心和帮助同学。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同学有分歧的时候，掌握从她的角度考虑。尊重同学提出的见解。同学有困难，或者有难点，可以帮助同学解决。
让孩子多提高自己能力，多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。父母多培养孩子自己的各项技能，譬如运动能力，各种兴趣喜好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有一同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示我们的每个才艺。让自己表现的更好。
为了孩子可以和同学相处的融洽，有我们的好朋友，父母应该需要孩子做到最基本的人际交往需要：友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等。让他掌握为人相处的准则，让他可以与其他人适合的交往。
在孩子初离开爸爸妈妈，进入到学校的时候，需要给孩子一些时间来适应。在学校怎么样与别人相处，爸爸妈妈要给一些指导型的建议。孩子天天放学后，父母可以询问孩子在学校一天的生活，并帮助孩子剖析交友中出现的一些问题。教育孩子正确面对，既不怕事，也不要惹事。在和同学的交流中，了解好好说话，助人为乐，做好自己，自然能收成一些朋友。
高中孩子和同学相处不好父母该如何解决
上高中了的孩子一般都17、8岁了，不少道理他们也都知道了，假如孩子在学校和同学的关系处置不好，也会干扰到孩子学习的心情，因此，父母也要引起看重，知道缘由，帮助孩子解决人际关系问题。
高中孩子和同学相处不好父母该如何解决
1、找出问题的根源：弄了解为何与同学相处不好。是因为性格不同，还是个人之间发生了节日或误解？找出问题的本质是解决问题的第一步。
2、不要干预孩子的决定：虽然作为父母，你想要保护孩子，但不要干预孩子的决定。比如：假如孩子想要解决问题的话，可以在旁边给予鼓励，帮助孩子探寻解决问题的办法，不要强求孩子去遵从你的想法。
3、鼓励孩子关心帮助其他人：领会帮助其他人关心别人的快乐，让他了解，你只须在日常积极主动的为别人着想，帮助其他人，那样其他人也会尊重她，视他为好朋友。孩子常常关心其他人，自然在自己遇见困境的时候，也容易得到其他人的关心，同学之间一旦相互关心，关系就密切。
4、鼓励孩子融入集体：大家可以帮她拟定目的，从而提升她的自信心和胆量，鼓励她主动融入同学之中，同时在家庭中也给予她更多的关心和支持，帮助她积极面对和解决人际关系问题。
5、给孩子树立正确的价值观：引导孩子树立正确的价值观，如尊重别人、友善待人、诚实诚信等。这类价值观可以帮助孩子更好地与别人相处，打造健康的人际关系。
6、与学校老师维持联系：大家可以与孩子的老师维持联系，知道孩子在学校的表现和状况。他们或许会提供一些关于孩子与同学相处困难的建议或解决方法。
高中生之间容易出现什么问题
1、学业角逐： 高中生面临着升学的巨大重压，可能由于成绩、考试、选课等问题引发矛盾。
2、情感问题： 青春期的孩子们可能面临感情方面的问题，恋爱、友情等都可能引发矛盾。
3、性格差异： 每一个孩子都是独特的个体，性格差异可能致使相互之间的摩擦和矛盾。
4、人际关系： 青少年时期正是社交能力进步的要紧时期，同学之间的友谊和矛盾可能由于互相的认知不足而产生。
孩子社交能力差有什么表现
1、不懂礼貌，不会尊重别人
社交，是与人交际，假如连“你好”、“谢谢”、“对不起”如此简单的礼貌用语都不会主动去说，社交能力基本上没。
2、 孩子不会推荐，不懂关爱
自私有时也会出目前社交能力较弱的“问题”孩子身上。如此的孩子不想和别人的接触较少，接触到别人的馈赠和帮助就少，潜意识中自然就不想和别人进行推荐。
3、孩子不合群，没担当
社交能力差的孩子最容易见到的一个表现就是性格内向，一般表现为在学校不合群，不喜欢跟同学老师和其他集体一块主动接触。平常遇到事情畏畏缩缩，害怕承担责任，一直担忧在公共场合露脸，不喜欢发言表现。
孩子和班上的同学相处不好如何解决
面对孩子和班上的同学相处不好的状况，父母要与孩子做深入的交流，多去知道事情的来龙去脉，从而学会冲突发生的具体缘由。通过如此的认知，有益于父母做进一步的引导，帮助孩子提升表达能力，让他们掌握和同学和睦相处。
孩子和班上的同学相处不好如何解决
1、父母要与孩子多交流交流
和班上的同学相处不好的孩子一般会不太擅长表达自己，为了可以更了解孩子的进步情况、知道孩子的心理成长，父母可以主动跟孩子交流，跟孩子交流对事情的不同怎么看，引发孩子更深入的考虑。父母也可以在一些家庭事情的决策上，主动征求孩子的建议，让孩子参与到家庭的管理中，让孩子有更多的发挥能力和施展才能的机会，如此更便于父母学会孩子的全方位状况，可以有针对性地进行引导。
2、引导孩子与同学和睦相处
面对孩子和班上的同学相处不好的问题，父母要引导他们和同学和睦相处。在学校每一个班级都是一个集体，有时，孩子会抱怨“某某同学不好相处”，这个时候，爸爸妈妈要正面引导孩子，让孩子了解他所处的环境就是一个集体，让孩子掌握与同学和睦相处，继而团结同学，增强班级荣誉感。
3、教会孩子勇于认错
父母要教会孩子勇于认错。当自己损伤了其他人的时候，要勇敢，主动地认错，准时的赔个不是，并纠正我们的过错。已经没办法纠正的错误主动承担，诚心同意其他人的责难，如此他们就不好意思对你大动干戈。假如他们不明真相，或者纯属巧合而产生误解，你不便直接讲解，除去耐心等待以外，还可以求助于老师和同学，让他们出面疏通。
孩子和班上的同学相处不好是什么原因
1、生理缘由
孩子在进入青春期将来，他们的身体开始发生重大变化，荷尔蒙水平也在变化，这类生理上的变化或许会致使孩子情绪波动和脾气暴躁，这就比较容易致使他们与班上的同学相处不好。因此，爸爸妈妈需要耐心理解孩子的身体和心理变化并作出适合的引导。
2、情绪管理能力较差
有研究发现：在较为缓和的环境中，不少孩子子甚至可能没拥有成功解决问题的有关常识，而一旦产生挫败感，强烈的情感就会阻止他们获得并借助这类信息。所以，这种孩子脾气暴躁易怒不是存心不配合，而是在挫败感的冲击下不知所措，他们没办法让自己冷静下来，没办法调动出平和的情绪和理性的思维去解决问题，这也是致使他们没办法和同学相处好是什么原因。
3、性格问题
每一个孩子天生的风韵和个性都不同，有一种风韵种类的孩子是是自私型的，他们容易在困难和挫折面前表现出鲁莽、冲动与易怒的情绪。而正是这种情绪间接致使孩子霸道行为的出现，这种性格的孩子，他们比较容易发生与班上同学相处不好是什么原因。
初中孩子和同学相处不好如何解决
面对初中孩子和同学相处不好的状况，父母要准时学会具体状况。譬如，是大家孩子的性格特点问题致使的，还是他们孩子性格不好，若是大家孩子的问题，那样父母就要以身作则为孩子做引导和纠正了。
初中孩子和同学相处不好如何解决
1、父母以身作则
父母的行为对于孩子来讲，有着很大的示范用途，在社交中也同样这样。所以，当初中孩子和同学相处不好的时候，父母可以在与朋友聚会的时候携带孩子一块参加，让孩子直观的感觉到爸爸妈妈是怎么样和朋友相处的。
假如爸爸妈妈是一个喜欢结交朋友的人，那样孩子自然也会遭到感染，表现的想和别人接触。事实上，在孩子到达该进行社交的年龄之后，大家会发现自己储备的关于孩子社交的常识不够用，因此，父母也要多学习一些关于孩子社交的书本。如此可以得到不少有益的启发，对于父母来讲也是有着非常大帮助的。
2、鼓励孩子参加集体活动
在学校有很多课外活动，即便在假期也会有夏令营之类的活动，这个时候爸爸妈妈都要积极地鼓励孩子多参加集体活动，让孩子在与同龄孩子的相处中，感受团结的幸福与快乐。假如孩子在相处过程中耍了小脾气，离得远远的了集体，这让他尝到了不团结相处的失落感。爸爸妈妈不要太过于担忧孩子，也不要制止他与同龄伙伴的来往，假如一味地需要孩子待在家，这也让他们失去了与别人相处的机会。
3、引导初初中生掌握控制不好的情绪
适度的情感表现是交往成功的必要条件。初中孩子的情感变化比较大，因此，掌握因地、因人调节控制我们的情绪，著名文学家曾劝告那些易于爆发激情的人，“最好在发言之前把舌头在嘴里转上几圈”，通过时间缓冲，帮助我们的头脑冷静下来。因此，初初中生要掌握在快要发脾气时，嘴里默念“镇静，镇静，三思，三思”之类的话。这类办法都能够帮助控制情绪，增强大脑的理智思维。
初中孩子和同学相处不好是什么原因
1、过度过分娇纵
在家，由于遭到家大人的溺爱，只须是孩子想要的东西，大人都会顺着他们的意思，虽然有时只不过不想让他们哭闹，但这个可能就是导致他们性格不好是什么原因。由于在跟其他年龄差不多的小伙伴一块玩的时候，孩子受在家的影响，一直想行使我们的权利，他觉得自己可以控制所有，但事实上游戏规则已经改变，他不能不遵循另一条规则，从而出现与同学相处不好的问题。
2、父母的打骂教育
在教育孩子的问题上，有些父母觉得孩子不可以打，但也有另一部分相反的家庭觉得孩子不打不成器，对于孩子要多打多教育，才可以管制住孩子，不会让孩子在小时候培养一些不好的的习惯。但事实上，爸爸妈妈在孩子犯了错误时用暴力的行为对待孩子，孩子在长期的与爸爸妈妈的接触与相处中，爸爸妈妈暴躁的脾气和行为也会被他们非常快的掌握，从而出现他们脾气大暴躁易怒的现象，那样他们在和同学相处的时候，自然就会出现问题。
10岁孩子和同学相处不好如何解决
当10岁孩子和同学相处不好的时候，父母要理智对待他们的行为，不可由于孩子们的冲突就发脾气。这时，父母应该注意做好我们的言传身教，为他们树立好的学习榜样，同时也要想方法提升孩子的自主性。
10岁孩子和同学相处不好如何解决
1、要理智面对孩子的吵架行为
面对孩子的吵架行为，父母越是斥责，孩子之间的矛盾就越深。假如父母逆向而行，用轻松诙谐的语气打趣孩子，孩子之间的矛盾可能就被解决。因此，当10岁孩子和同学相处不好有冲突时，父母要理智应付，依据孩子的动手程度判断问题的紧急程度。假如问题并不紧急，让孩子与小伙伴吵一吵其实也并没什么不好，由于吵架其实也是孩子成长过程中必不可少的历程。
2、提升孩子的自主性
当孩子和同学相处不好的时候，父母可以在日常有意识地培养孩子的自主性，也就是说，爸爸妈妈不要过多地插手孩子的事务。在一些孩子力所能及的小事上，完全可以放下让孩子自己独立完成。以此来提升孩子的自主性，当孩子对生活产生了掌控感，自然内心就会得到很大的满足。
3、教孩子掌握赏析别人
在班级中，有着很多出色的同学，孩子也会感到羡慕，甚至是嫉妒，由于感觉其他人的出色暴露源于己的缺点。所以，大家爸爸妈妈既要鼓励孩子勇敢地表现自己，同时，也要教孩子掌握赏析别人的长处，一定别人的优点。即使孩子与同学有了建议上的分歧，爸爸妈妈也要引导孩子认同每一个人的个性是不同的，自然想法也就是不同的，掌握认同其他人的建议与想法，宽容对待所在班级集体的同学。
4、与他们父母耐心交流，鼓励孩子正常交往
当知道了孩子产生矛盾的过程后，双方父母要进行友好交流，促成问题的解决。孩子还在成长期，对于周围人处置问题的办法和态度处在一个学习和模仿的状况，所以父母更应该为孩子做榜样。这个时候，双方父母在耐心交流后，不要限制孩子之间正常的交往。孩子会在解决矛盾中得到成长，这也是他们必经的过程，所以父母应该鼓励孩子之间的正常交往，创造交往的条件，让孩子在交往中增长经验。
10岁孩子性格霸道是什么原因
1、受环境影响
有些孩子在家庭日常缺少温暖，父母常用强制方法来教育孩子；或者爸爸妈妈缺少民主作风，孩子缺少应有些自主权。在这种环境下生活的孩子，他们可能在集体中把受压抑的情绪发泄到同伴身上或模仿爸爸妈妈的行为，凭着自己个高力大或家庭条件较其他人优越就盛气凌人，强迫小伙伴按我们的意图行事。
2、父母的过分过分娇纵
父母过分过分娇纵也会致使男生脾气霸道。当孩子偶然发脾气时，爸爸妈妈可能由于孩子还小，发脾气的小摸样很讨人喜欢而表现出某种赏析的态度，那样孩子发脾气的行为不只得不到遏制，反而会因此滋长，形成恶性循环。
孩子初中和同学相处不好父母该如何解决
初中的孩子正处于自我意识进步的阶段，每一个孩子的脾气性格都是不一样的，有时看法也是大不相同。再加上这个阶段的孩子，还不可以非常不错的处置各种事情，所以孩子常常和同学相处不好也是非常容易见到的，这该如何解决呢？
孩子初中和同学相处不好父母该如何解决
1、知道矛盾产生的来龙去脉
孩子初中和同学相处不好，这是中学校园常出现的现象。即便婴幼儿园或者小学，也会出现同学之间的冲突，重点是父母要正确处置冲突。作为一位明智的父母，不要随便地判断哪个是哪个非，要先知道状况。要问我们的孩子，为何和同学之间发生冲突，认真仔细听孩子讲。
听的时候不要插话，也不要携带情绪打断孩子的说话。然后找孩子的班主任与另一个学生，知道状况，看看事情的经过，是不是和自己孩子所说的一样。在了解事情的完整过程后，再去引导孩子解决问题。
2、适合放下，让孩子自己解决问题
父母可以交给孩子处置同学之间矛盾的办法，让孩子飞速解决自己与同学之间的矛盾。有些母亲觉得孩子仅需学习好就能，无需和其他的孩子来往，也无需朋友，或者只结交学习好的同学作为我们的朋友。却不知如此的做法只能让孩子被同学孤立。
父母可以多鼓励孩子和同学一块玩，并且教给他怎么样处置同学之间矛盾，飞速解决矛盾得到同学的信赖。同时，要适合地放开自己控制孩子交往的手，多鼓励孩子和同学之间相处，能和同学打成一团，有我们的好朋友。
3、教会孩子怎么样说话、做事
目前，有的中学生在家都是娇生惯养，父母对孩子是有求必应。这让学生培养了以自我为中心，自私自利，目中无人，目空一切的习惯，这容易与同学发生矛盾，遭到同学的排挤。中学生已不是孩子子，父母要教学生学会与同学相处的方法与办法，改掉自己的小问题，才能与同学搞好关系，和睦相处。
4、让孩子记得他们的好
生活中总会碰到形形色色的人，日常难免与人发生磕磕碰碰的事，假如总拿放大镜看其他人的缺点和不足，总背着对其他人的不满和怨恨生活，不但非常累而且会使自己心情不好。所以应该掌握有一个好的心态和处事行为，掌握释怀；掌握看其他人的优点，掌握赞美其他人，记得其他人的好。
孩子初中和同学相处不好是什么原因
1、学生性格不拘小节，容易得罪人。有些中学生，性格是不拘小节的种类，说话做事的时候，也不会考虑那样多，他们自己对其他人是不会有太多的需要的，但并不是其他人对某件事也没需要，所以就容易致使看法不合，从而也容易发生矛盾。
2、成长环境致使。家庭对孩子的性格特点的塑造和影响，都存在尤为重要有哪些用途。如若一个不和谐的家庭，或许会致使孩子性格变得极端，譬如暴躁或者孤僻等。
3、青少年的个性问题。在初中学习的这个阶段，是青少年刚好处于身心进步较快的一个时期。他们的心理、生理各方面进步不成熟，而且特别容易不听话。在这个时期，他们的自我意识极其强烈，非常期望可以得到其他人的认同，一旦其他人出现与自己不一样的建议，就会感觉非常不开心。
高中的孩子与同学相处不好如何解决
假如孩子在高中与同学相处不好，向父母求助的时候，父母必须要去看重这个问题，不要感觉不影响他们的学习就放纵不管，如此比较容易使孩子遭到打击。在引导的时候，父母要先去知道问题的具体状况，做客观的剖析，从而才能做出有效的解决方法。
高中的孩子与同学相处不好如何解决
1、知道孩子与同学之间相处的状况
针对高中的孩子与同学相处不好的问题，父母要让孩子详细说出与同学之间的相处时的感受，帮助他们剖析与同学相处时做得不够好的地方。同时，父母也要向老师知道状况，多方面知道他在学校的表现，然后针对孩子与同学相处的表现，帮助他梳理关系，然后教他怎么样面对与同学相处不好的状况。
2、教他们正视问题
对于高中的孩子与同学相处不好的问题，父母要教会孩子正视问题，认真剖析自己与同学相处不好是什么原因，是不是是我们的问题或是与同学之间的互动有问题。若是我们的问题，可以尝试主动改变我们的态度，积极与同学交流，打造好的人际关系；若是与同学之间的互动问题，可以尝试寻求父母或老师的帮忙，让他们协调解决问题，当然，非常重要的是要维持好的心态，掌握宽容和理解。
3、父母的引导非常重要
父母要告诉高中孩子人际交往的一些办法、方法，譬如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视他们而不是左顾右盼，交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计别人……通过这种方法去改变高中的孩子与同学相处不好的状况。毕竟父母一直是孩子成长路中的引路人，主如果做好一个“引”字，引导孩子健康成长。
高中孩子的学习技巧
1、学习时要全神贯注
高初中生要做到玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策，学习到一定量就得休息、补充能量，因此，高初中生在学习之余，必须要注意休息。但学习时，必须要全身心地投入，手脑并用，做好学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有手和脑与课本交流。
2、发现漏洞、准时弥补
高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和进步。由于高中阶段的常识之间是有内在联系的，漏洞不补，会干扰其他常识的学习和综合应用，并且积累得太多，会感觉无从下手，只好舍弃，给高考考试导致非常大的损失。
3、筹备错题集
不少学霸都有一个好习惯，那就是筹备错题集，最好每科都筹备一个，将常常做错的题整理进错题集里，然后过一段时间或者是考试前拿出来看一下。但应该注意的是，不要花费太多的时间进行了整理，最后却将它丢在一边，不去看不去管，如此就致使花费了时间却没起到好的成效。
4、立志是学习动力的源泉
作为一个高初中生，应该掌握把握年代的脉博，面向将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立我们的专业方面的志向和理想。当他们有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优秀的成绩。
孩子高中一年级物理学不好如何解决
物理是一门要点连续性特别强的学科。高中一年级学不好，高中二年级能学好的概率几乎0。由于高中一年级学力，高中二年级学电磁，高中二年级的电磁学用到了力学的常识。问题在于高中一年级这个基础的“根”要培育好，将来才会开花结果。父母和孩子必须要看重起来高中一年级物理的学习。
孩子高中一年级物理学不好如何解决
1、培养物理思维模式。不少同学都说高中一年级物理非常难，要不是上课直接听不懂，要不就是上课听懂了但下课不会做题。为何会出现这样的情况呢？主如果由于高中一年级学生没物理思维方法。
高中一年级的物理要重视理解，特别是物理公式、定义、原理等，光记住了没用，理解才是根本。高中一年级学生学记物理公式的时候最好是结合课本上的例题和复习资料，通过做题来理解，并且熟练的运用。还有一些二级公式，也就是可以用简单公式推导出来的，高中一年级学生必须要熟知推导过程，自己推导出来才能更深刻的理解。
2、要看重复习和预习。做到上课前对将要学习的常识知道一些。如此在听课时，能将注意力非常快集中到非常重要、最重要的要点上，提升听课效率，丰富感性认识，从而验证预习时对常识的理解，学会所学的常识。也为在课外少留疑难问题，以便有更多的时间支配。
3、上课跟上老师的思路。物理这门课逻辑较强，假如上课不认真听跟不上老师的思路那是非常难学懂的。高中一年级学生最好培养上课预习的习惯，把不可以理解的都记一下，如此一来上课就了解老师大概要讲什么，下面的思路是什么，还会由于内心的求知欲而全神贯注的听，大大提高了听课效率。
4、全方位理解教程要点。学物理的时候，同学们要记住全方位理解教程上的要点。全方位多层面知道教程要点，需要同学们变被动学习为主动学习，通过多种办法知道透彻每一个要点。要做好这一点，需要同学们把握好预习、听课、复习、做作业这4个环节，把每一个环节做到位，如此学习的过程就天衣无缝、无懈可击了。
5、要看重训练。做训练是学物理的一个环节，是运用常识的一个方面。每做—题，务求真的弄懂，务求有所收成。做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提升学习效率，少做无用功。建议大伙筹备一个专门的笔记本，用于采集、整理平时训练及考试中出错的问题，不再犯第二次同样的错误。
高中物理察看的几种办法
1、顺序察看法。按肯定的顺序进行察看。
2、特点察看法。依据现象的特点进行察看。
3、对比察看法。对前后几次实验现象或实验数据的察看进行比较。
4、全方位察看法。对现象进行全方位的察看，知道察看对象的全貌。
学物理的办法
1、依据公式想物理定义。对于ρ=m/V，可以记：单位体积某物体的水平叫物质的密度。
2、依据公式记单位。记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、依据公式想变形公式。多进行如此的练习有益于扩展思维，提升剖析问题的能力。
4、依据公式记影响物理量的原因。比如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小原因是重压大小和接触面的粗糙程度，且成正比；又如通过P=F/S记影响压强大小的原因，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以使用这种办法。
