不少高中二年级学生在学习的过程中，都存在偏科的问题，毕竟做到门门出色是非常难的事情。所以当孩子在英语这个科目上成绩较差时，就要抓紧时间补上去。由于在高考考试中，英语是孩子与其他人拉开差距的重点，所以想要打败更多的角逐对手，弱势科目就必须要补齐。
高中二年级英语差如何补上去
1、高中英语的学习，第一要打造坚实的基础。回顾初中所学的语法、词语和基本阅读技能，确保这类入门知识已经扎实学会。可以通过课本、习题册等方法进行复习，填补之前的学习漏洞。
2、提升英语水平，阅读和听力是必不可少的。多读英语文章，包含课内教程和一些合适水平的英文小说，以提升阅读理解能力。同时，多听英语听力，可以选择听英语新闻、英文歌曲、英语广播等，帮助培养对语言的感觉。
3、词语是语言表达的基石。通过每天背诵适量的生词，积累词语量。可以借助APP、纸质单词书、制作单词卡片等方法，让学习词语变得愈加有趣和高效。同时，尝试在写作和口语中运用新学的词语，加深记忆。
4、在英语课堂上，要主动参与讨论和回答问题。这不仅能够提升口语表达能力，还能够帮助理解老师所讲的要点。假如有不懂的地方，准时提出问题，积极与老师和同学互动。
5、要想在高中二年级英语中获得高分，深入学习语法和句型是必不可少的。通过专项训练，学会各种语法规则，可以灵活运用不一样的句型结构。这不只能够帮助提升写作水平，还对阅读理解有积极影响。
6、高分不只需要阅读速度，还需要深度理解。在阅读理解中，要掌握挖掘文章的深层含义，理解作者的看法、态度，剖析文章的逻辑结构。多维度的理解能够帮助更全方位地回答问题。
7、高中二年级英语学科，考试是检验学生水平的一个重点环节。按期进行模拟试题，模拟真实考试环境，提升应付考试的信心。每次考试后，仔细剖析错题，找出错误是什么原因，然后有针对性地进行复习。
8、高考考试英语中写作占有较大比重，因此写作能力的提高至关要紧。多写作文，重视写作结构和篇章逻辑。可以请教老师或同学给予建议，不断改进写作水平。同时，注意积累各类作文的表达句型和常用词语。
想要提升英语成绩，这类内容需学会！
1、英语学习最基础的是词语，就像小学学语文一样，最开始先是识字，而词语就像是语文的文字，它是学英语最最重要的基础。词语量越大，孩子对这个科目的学习就会相对简单，所以必须要坚持背单词，扩大词语量，尤其是一些语言的特殊词语。
2、高中二年级学生要把天天单词听写、默写的错词抄写下来，训练时的错题抄写下来，反复的记忆，琢磨与训练，直到完全学会为止，做到有错就改，有错必纠。只须做到这一步，孩子学习过程中的问题就会愈加少，成绩就会愈加好。
3、对于语法的学习孩子不需要过多地犹豫，随时都可以开始学习。语法等于一种辅助工具，可以帮助孩子在学会了肯定单词量的基础上更好地构建英语句子。
4、语法学习刚开始不需要太难，深究太多细枝末节的东西，但建议要有系统地学习，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮助孩子认识语法到底是一个哪种东西。
5、作为高中二年级学生，要提升英语学习成绩，就要看重每次上新课之前做好优质的课前预习：先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就能了解地了解学习过程中的薄弱环节。
6、假如预习只不过看一遍书，翻翻书，既不动笔，又不动脑的话，是没什么用的。只须孩子预习这一步做好了，上课时，听课的效率就会高出很多倍。
高中迅速提升成绩的办法
1、在学习上，高初中生不可能所有些问题都懂，有哪些不懂的问题就要勇敢提问，假如课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是非常乐意你向他提问。
只须是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，而且遇见问题主动去提问老师，能非常快解决问题，也能增加学习效率，更能提升成绩。
2、不少学生觉得现在的高考考试趋向于革新，重在考查思维能力，入门知识就不再要紧了，其实并不然，入门知识是万题之源，无论高考考试考试试题怎么样变化，但终究是百变不离其宗的。
入门知识依然是重中之重，常识是能力的载体，能力是常识的运用。高中这一年孩子对这类定义、原理要特别注意记忆和理解，万万不可以死记硬背。
他们只有真的理解了定义，才能对这类易混的定义、原理真的理解透彻，并帮助自己非常不错地理解和记忆。
3、对于高中生来讲最禁忌的就是偏科，所以重点也要放在薄弱的科目上。孩子要在保证其他科目成绩稳定的状况下，尽量多的提高我们的弱科，如此提高空间就会有非常大。
最基础的常识要学会，才有提升的可能，不可以由于成绩差就产生厌恶感，如此只能形成恶性循环。
